Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial e Ingeniero en Logística la capacidad para formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, que le permitan emprender la creación de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad. De igual forma lo capacita para incubar nuevas empresas con base tecnológica que promuevan el desarrollo económico de su región.
Es una asignatura integradora donde el estudiante aplica una proporción importante de las competencias como: 1) evaluar y proponer alternativas de los fenómenos económicos-financieros a través del tiempo y los procesos logísticos, con el fin de incrementar la productividad; 2) diseñar y fundamentar un proyecto que involucre sistemas de suministro con actitud crítica, flexible y tolerante; 3) elaborar y evaluar planes de producción, 4) realizar los estudios de localización, diseño y distribución de la planta, 5) diseñar los planes relacionados con el producto y los sistemas de producción de bienes y servicios para la toma de decisiones y gestión de sistemas productivos competitivos y sostenibles, así como 6) proponer sistemas de manufactura vanguardistas para la mejora continua.
Ésta asignatura apoya el proceso de titulación de los estudiantes del SNIT; aporta elementos a través de la realización, culminación terminación y defensa de un proyecto de investigación, lo anterior buscando que el futuro profesionista desarrolle habilidades que le permitan la integración de proyectos en su ámbito profesional.
Taller de investigación II se ubica en el séptimo semestre, después de que el estudiante ha delineado los aspectos generales del protocolo durante el Taller de investigación I, por lo que el propósito de ésta asignatura es enriquecerlo, consolidarlo y transformarlo en proyecto de investigación aplicada, como proyecto de creatividad, de desarrollo empresarial (creación de empresas, nuevos productos), innovación y desarrollo tecnológico (generación de nuevas tecnologías), diseño, construcción de equipo, prototipos, residencia profesional o prestación de servicios profesionales.
ENGLISH 10
ATTRIBUTE TO THE DEGREE PROFILE:
This course provides listening, reading, writing and speaking skills in a foreign language to enable the student to communicate into an B1 - level according to Common European Framework.
LEVEL OF CONTRIBUTION TO THE DEGREE PROFILE: Advanced
Este programa de estudios refiere la identificación de riesgos en el trabajo diversos, y se reparten en un amplio rango de niveles de impacto y probabilidad de ocurrencia. Éstos van desde una baja probabilidad de adquirir una dolencia de relativa importancia, hasta el alto riesgo de fallecer por un accidente o por una enfermedad relacionada con la ocupación. Siendo que el riesgo está definida como “toda fuente, situación o acto con potencial de daño en términos de lesión o enfermedad, daño a la propiedad, al ambiente de trabajo o una combinación de estos.” Estos peligros afectan individual y colectivamente, y tienen la probabilidad de desencadenar una alteración a la salud.
Respecto a los efectos de las enfermedades profesionales, considera que produce enormes sufrimientos y pérdidas en el mundo del trabajo; siendo aun prácticamente invisible los efectos de los accidentes laborales. Además, la naturaleza de las enfermedades profesionales está cambiando con gran rapidez debido a los cambios tecnológicos, sociales y junto a las condiciones económicas, están agravando los peligros existentes para la salud. El estado de salud derivado del trabajo presenta deficiencias desde el diagnóstico y la ausencia de reconocimiento, por parte de la mayoría de los profesionales de la salud.
Los trabajadores de la salud, por la naturaleza de su trabajo enfrentan riesgos de enfermedades o accidentes a causa de su ocupación. Uno de los más frecuentes e importantes, es el estrés psíquico que genera el trato con personas enfermas, en espera de que la atención que reciban mejore su salud; el contagio que pueden sufrir debido al manejo de personas infectadas por enfermedades transmisibles; la exposición a radiaciones, por el uso de equipos y dispositivos que emiten rayos X; y el contacto con sustancias químicas o biológicas que pueden provenir de pacientes enfermos.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) menciona siete tipos de riesgos a los que están sometidos los trabajadores de la salud: biológicos (como la hepatitis, la tuberculosis y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida); químicos (como el contacto con glutaraldehído y óxido de etileno); físicos (como el ruido y las radiaciones); ergonómicos (como levantar objetos pesados, sobrecargas o posturas incorrectas en el trabajo, etc.): psicosociales (como el estrés y la violencia); y relacionados con el fuego, explosiones y contacto con electricidad
En esta materia aprenderás a planear y diseñar de manera estratégica los espacios donde se desarrollan los procesos productivos y de servicios. No se trata solo de “acomodar máquinas” o “colocar escritorios”, sino de organizar inteligentemente los recursos físicos para que las operaciones sean más eficientes, seguras y rentables.
Verás cómo la ubicación de una planta, la distribución interna de áreas y el flujo de materiales influyen directamente en la productividad, la calidad, los costos y hasta en el bienestar del personal. Analizaremos desde criterios técnicos y económicos hasta aspectos humanos, para que cada decisión de diseño esté alineada con las necesidades reales de la empresa y del mercado.
A lo largo del curso trabajarás con herramientas de planeación, diagramas de flujo, técnicas de distribución de planta, análisis de localización, y casos prácticos que te pondrán en el rol de un ingeniero industrial que debe tomar decisiones críticas para optimizar espacios.
En pocas palabras, este curso te enseñará a transformar espacios en lugares eficientes donde la ingeniería, la ergonomía y la economía se encuentren para lograr resultados de alto impacto.
En la actualidad, la gestión de la producción JIT tiene un impacto significativo en la eficiencia operativa y la competitividad de las empresas. La tendencia hacia la optimización de recursos y la reducción de desperdicios la hace cada vez más relevante.
La asignatura de Gestión Estratégica y Desarrollo Profesional tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de octavo semestre de Ingeniería Industrial los conocimientos y habilidades necesarias para comprender, diseñar e implementar estrategias que impulsen el desarrollo profesional en torno a las relaciones recursivas y reticulares entre academia, industria y gobierno, entorno que permitirá incidir en la competitividad de las organizaciones productivas.
Formar a Ingeniería Industriales capaces de analizar los factores claves (métrica y normatividad), identificarlos tipos de tecnología de información que existen para optimizar la cadena de suministro, así como identificar buenas prácticas de empresas exitosas que manejan logística inversa en su cadena de suministro para replicar casos de éxito.
